吟诵国学经典 传播中国声音

为继承和弘扬中华优秀传统文化，近日，“吟诵中国诗歌 传播中国声音”精河县中小学语文教师吟诵教学培训会在精河县第二中学举行。县委副书记高文生出席活动并讲话。全县200余名中小学语文老师参加活动。高文生在讲话中说道，吟诵教学培训活动，有助于在提升教育教学方法上推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，在立德树人中践行“躬耕教坛强国有我”的初心使命，赓续中华文脉。语文教师要在继承和发展好中华优秀传统文化工作方面贡献自己的力量，吟诵好中国诗歌，讲好中国故事，提升好语文学科的学业质量。

此次培训，邀请中华吟诵学会会员、襄阳市传统文化教育研究会会长易波及中国语文报刊学会吟诵教学法专委会会员、中华经典诵写讲优秀奖获得者苗雨薇授课。两位老师围绕古今吟诵之不同、古典优秀传统文化的精髓和魅力、诗词吟诵在校园活动中的应用等多方面，通过理论与实践相结合的方式带领精河县语文教师领略“传习雅言之道，养成君子之风”的魅力，感受到“吟诵是雅言之根，吟诵是母语之花”的乐趣。精河县高级中学教师王娟说：“此次培训，让我对诗词吟诵的意义有了更深刻的理解。古诗词是我国优秀的文化中的瑰宝，在中小学生中开展中华经典诗词的吟诵，不仅让学生体会到经典诗词独有的韵味美和意境美，陶冶学生高尚的情操，提高学生的文学素养，还能够加强学生的爱国主义和中华优秀文化传统的教育。”“吟诵不仅能激发学生学习古诗词的兴趣，还能让孩子们更好的体会到国学经典的博大精深。接下来，我将把今天培训的内容运用到今后的古诗词教学中，让学生们在吟诵中爱上中国古诗词。”精河县第二中学教师张飞燕说。

通过此次活动，进一步推动了将中华优秀文化创造性转化、创新性融入到语文教学，增强中华文化自信，进一步铸牢中华民族共同体意识，使优秀传统文化精髓通过课堂渗入到学生的口中、脑中、心中。精河县第二中学党总支书记陈欣说：“接下来，我们将以这次培训为契机，将今天学到的吟诵教学法学以致用，继续传承和发扬悠久的诗词文化，不断促进学校的语文学科质量全面提升。”

审核：李美玉