【援疆工作】一个充满激情的教育守望者—精河县高级中学援疆教师张海涛

2020年10月，张海涛从湖北来到新疆精河，成为精河县高级中学的一名语文老师，开启了为期三年的援疆之旅。五十二岁的他虽已到了知天命之年，但他却说：“在新疆工作是我的幸运，做一个充满激情的教育守望者是我的初心，援疆之路，我一定要走出精彩！”

教书育人，用心用情

刚接手精河县高级中学高二（1）班时，学生语文基础比较薄弱，一些学生存在畏难情绪，张海涛结合实际，针对学生汉字书写能力较差问题，通过定期开展“卷面书写”讲座，传授自己的书写技巧，鼓励学生积极参加“聚文杯”临帖等实操大赛，指导老师拿方案、做培训，最终4名学生获奖。他坚持每周开展一次作文审题训练课，学生写作能力普遍得到了提高。他始终秉持因材施教教育理念，制定“一生一策拔尖人才培养方案”，积极推动特长生培训，带头组建艺考生提升班。今年精河县高级中学艺考生高考本科上线率达100%。

呵护学生，关心关爱

从教32年的张海涛不仅是拥有熟善教学技能的“凿路匠人”、“掌舵水手”，更是极富热爱、真诚与责任感的“书山挑工”。初到精河，张海涛老师克服倒时差、肠胃不适、颈椎病等诸多困难，为了给予学生更多的陪伴，每天坚持最早进班迎接学生，和学生一起晨读、跑操和参加各类文体活动，利用休息时间陪伴指导学生双休与寒暑假期间的学习。他经常走访学生家庭，了解学生的生活状况。“张老师就像我的父亲一样，有段时间我因为身体和家庭原因产生了较重的心理负担，张海涛老师主动找到我谈心谈话，想方设法鼓励开导我。”拜尔娜感激地说。在今年的高考中，拜尔娜的语文科目高达121分，以优异的成绩考入湖南大学。

辐射圈层，发光发热

为了督促年轻教师的成长，张海涛经常走进青年教师的课堂，用心研究他们的教学过程，积极提出合理的建议，让他们在反思中进步、成长。依托“襄阳隆中名班主任”工作室，他为青年教师搭建“海棠社”等成长平台，为全县语文教师及工作室成员作精品讲座，助力骨干教师的专业成长，培训教师累计800余人次。鼓励青年教师参加教学大比武活动，带着他们组成备赛组，共同钻研教材、制作课件，组织开展模拟比赛，经过一次次的探讨打磨和深夜里的备课试讲，14名教师获奖。张海涛在青蓝结对活动中，与青年教师李成园结成师徒，他根据李成园老师实际情况，制定了“相互听课”的指导计划。他把课堂教学的基本功，全部演示给徒弟，和徒弟一起观评优秀课件，探讨教学方法，共同进步。经过一学年的帮带，李成园老师的教学水平有了很大进步，在2022年的“课堂教学设计大赛”中荣获一等奖。

张海涛常说：“被学生需要是一种幸福，我要用自己的爱心与耐心教育学生、引导学生，为一届又一届学生插上腾飞的翅膀，培养更多祖国需要的时代新人。”

审核人：常瑞华