自治州语文学科学业质量提升工作经验交流现场会在精河县举行

近日，自治州语文学科学业质量提升工作经验交流现场会在精河县第二小学举行。州党委教育工委常务副书记、州教育局党组书记、副局长路新红，州教育局党组成员、副局长李东梅，精河县人民政府党组成员、副县长吴开华出席现场交流会。州教育局及各县市教育局主要领导、分管领导、教研中心主任、教研员，全州各学校主要领导、语文教师等260余人参加了现场交流会。

与会人员先后参观了精河县第二小学多彩教育实践成果，现场观摩了戏曲串烧“我爱唱戏”“说多彩精河”等节目。在座谈交流会上，精河县第二小学展示了以“爱心 责任 坚守”为主题的集体备课沙龙，体现了教育集团“教研引领，美美与共”的教研宗旨，分享了语文学科学业质量提升工作经验。温泉县初级中学、精河县第二中学、精河县八家户农场中学分别进行了交流汇报。州教研中心对自治州义务教育阶段语文学科学业质量提升方案进行了解读。

座谈会指出，提升语文学科学业质量是认真贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神和习近平总书记视察新疆重要讲话精神，落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识教育的重要举措。县市、学校要切实提高政治站位、统一思想认识，全面加强党对教育工作的领导，落实县市主体责任，要解决教学质量提升中的突出矛盾和重大问题，确保提升目标落实到校、到班、到人。

座谈会强调，各学校要建立以校长为第一责任人的工作机制，明确学校相关部门职责及工作要求，提升校本教研实效，以提升语文教学质量、铸牢中华民族共同体意识教育为教研方向和主题，依据本校学生特点，制定可操作性的教研计划，探索建立以课堂教学质效为核心的教学质量监控机制。要将语文提升作为学校校本研修的重要内容组织实施，开展分层备课、分层作业设计研究，加大对备课、作业设计、听评课的检查和指导，确保因材施教。要根据语文学科成绩情况、不同学生实际情况单独设置课程，实施零基础、零起点教学。要多途径科学引导学生端正学习态度，增强学习动力。要加强系统设计，增强作业的层次性、实践性、探究性和创新性，确保作业契合学生作业发展。抓好青少年学生读书行动，落实好课程标准规定的阅读任务，促进语文学科成绩提升。

座谈会要求，要加大督查指导力度，实施层层包联机制，将提升学生语文课业成绩任务分解到人。要建立“一生一策”学生提升档案，确保每一个学生有人包联有人辅导，切实落实主体责任，跟进压实校领导、教师主体责任，确保措施落到实处。要加强经验交流，建立线下协同教研机制，互学互鉴，共同提升专业水平和教学能力。组织优秀教师、教研员深入学校，扎实做好学业质量分析。压实责任、认真思考反思，坚持问题导向、系统观念，结合实际细化语文学科学业质量提升措施，确保语文学科学业质量与教育质量整体提升。

审核：李美玉