12月3日，精河第一小学学生在校京剧社团学习京剧。
12月2日，精河县第一小学的操场上，三年级学生白玉泽一个趔趄险些摔倒，同学安发里·亚里坤稳稳扶住他：“重心放低，脚踝用力！”两人并肩踩着轮滑鞋滑行的身影，与周围的欢笑声交织，构成冬日校园里最鲜活的画面。这个前不久获得自治区民族团结进步模范集体荣誉的学校，将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学的每一个细节。
12月3日，精河第一小学学生在校轮滑社团学习轮滑。
校园里的种植园是民族团结教育的“活课堂”。春天，四年级学生赵梓妍和同学斯庆高娃一起撒菜籽，赵梓妍教斯庆高娃分辨土性，斯庆高娃帮赵梓妍记录种植时间。这里的“责任田”都由不同民族学生共管，课程也搬进田间，让知识与情谊一同生长。
12月3日，精河第一小学学生在校书法社团学习书法。
劳动的情谊还通过云端跨越3000公里。今年5月的“云端课堂”上，学生阿依奔向湖北襄阳第一实验小学的同学介绍：“我们各族同学亲如一家，种的蔬菜快收获了。”当阿依奔弹起冬不拉，襄阳同学迫不及待提问：“这是什么乐器？太好听了！能教我们吗？”这样的“云端对话”已坚持7年，从线上分享到线下夏令营，从学生书信到家长相约，民族团结的种子深深扎根。
12月3日，精河第一小学学生在校武术社团学习武术。
体育成为增进团结的重要纽带。操场上，各族学生结对互助，张浩宇和努尔孜巴·阿里木江已成滑冰比赛的默契搭档；武术馆里，学生娜仁托雅带领大家练抱拳礼，“一起训练流汗，感情越来越深”。作为体育传统特色学校，滑冰、武术两大项目让学生在强健体魄时拉近心距。
12月3日，精河第一小学学生在校美食社团学习奶茶制作。
民族团结教育更融入日常。“阳光大课间”里，各族学生同跳健身操、玩集体游戏；课程中，《民族团结一家亲》校本教材与各学科融合，文学作品、民族歌曲、主题绘画让团结理念入脑入心。
轻抚着模范集体证书，该校党总支书记谢苏环语气坚定：“种植园的菜会丰收，孩子们的友谊会成长，铸牢中华民族共同体意识的种子更会开花结果。”
12月3日，精河第一小学2年级（3）班学生在开爱国主义主题班会。
审核人：王晨星
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