校服具有重要的育人功能，更是承载育人温度的文化符号，其质量直接关乎学生的身心健康。为落实立德树人根本任务，保障学生身心健康，精河县教育局不断完善采购管理机制，推进专项整治，全面规范校服管理工作。

阳光采购，筑牢规范根基

教育局将校服采购纳入重点工作，高位统筹推进，成立由局主要领导牵头，学校书记、师生及家长代表组成的校服选用工作领导小组，构建多元协同监督格局，夯实组织保障。采购前，学校通过公众号、家长会等渠道全面解读政策，明确采购流程与质量标准，保障家校知情权与参与权；采购中，严格遵循政府采购规定，围绕企业信誉、生产实力、质量体系等关键维度制定评分细则，全方位考评供应商，确保招投标公平公正公开；采购后，及时公示中标信息、校服款式、定价及抽检项目等核心内容，设立监督举报专线与邮箱，主动接受社会监督，营造阳光透明的采购环境。

品质为基，织密全链防线

始终坚守学生健康底线，构建全链条质量防控体系。一是局主要领导深入供货企业一线，实地核查原料甄选、工艺制作、质量检测等关键环节，从源头压实供货责任；二是建立“企业自检+学校送检”双重机制，随机抽取夏秋冬校服，送省级专业机构检测，确保结果权威并及时公示；三是完善质量档案管理，留存质检结果等资料，实现从原料采购到成品交付的全流程可追溯，保障质量问题及时处置。

严格验收，守好入校末关

校服到货后，学校组建由管理人员、师生及家长代表组成的专项验收小组，构建多方协同监督机制。验收紧扣外观质量、标识标签、面料材质、尺寸规格四大核心要素，对照合同标准逐项核验并全程留痕。对不合格产品坚决退回，责令供应商限期整改更换，验收合格后方可发放，切实筑牢校服入校最后一道质量防线。

精准问需，构建闭环机制

践行家校社协同育人理念，通过全范围问卷调查广泛收集家校不同的意见建议10余条，为优化校服设计和服务提供依据。对收集的意见分类梳理，第一时间对接供应商推动整改，形成“征集—梳理—整改—反馈”闭环管理。借助家长会、校园开放日通报管理进展与整改情况，保障家长全程参与知晓。建立长效反馈机制，切实满足学生成长需求与家长期望。

校服虽小，关乎民生；管理虽细，彰显担当。精河县教育局以“时时放心不下”的责任感，持续织密织牢校服管理全链条网络，将规范管理、品质保障、人文关怀融入每一个环节，让校服真正成为承载校园文化、守护学生健康的“安全衣”“暖心衣”，为学生健康快乐成长保驾护航，为落实立德树人根本任务筑牢坚实保障。

审核人：王飞