新年伊始，寒假开启，精河县的学生们用不同寻常的方式，为自己的成长“增值赋能”。

1月20日，精河镇滨河社区“红领巾小课堂”里暖意流动。十多个孩子坐得笔直，作业本摊开，铅笔橡皮各就各位。大学生志愿者姚星月弯着腰，手指轻轻点在数学题上：“这里先算括号里的，对吗？”身旁的小男孩眼睛一亮，猛点头。

隔壁学苑社区，氛围更热闹些。几个孩子围坐在非遗传承室里，正跟着老师学习葫芦丝画。指尖沾着颜料，小心翼翼地点在葫芦表面。“老师，这样画对吗？”9岁的阿依波塔举着自己的作品，眼睛亮晶晶的。“我喜欢来这儿，”学生考赛尔·库来西说得很实在，“有老师辅导作业，还能学新东西，比一个人在家好玩多了。”

同一天，八家户农场农业七队举办了“墨香致远 共读美好”读书分享会。辖区不同年龄段的学生们齐聚一堂，分享各自阅读的收获。有的讲述经典名著中的人生哲思，有的解读科普读物里的自然奥秘，还有的分享儿童文学中的温情故事。书香浸润着冬日的假期，思想的交流让阅读的意义更加深刻。

在茫丁乡皇宫南村，一场特别的家庭教育讲座正在进行。县第四中学心理老师张欣抛出一个问题：“孩子什么时候最愿意和你说心里话？”台下，孩子们抢着回答：“打游戏通关的时候！”“考试考好了！”家长们若有所思。这场讲座没有高深理论，只有实实在在的沟通方法。家长沈志学听完后说：“以前总觉得孩子不听话，现在明白要换种方式沟通了。”

安全教育也在以新形式展开。在大河沿子镇第一小学，派出所民警哈米提·买买提用真实案例教学“如果有同学在网上说你坏话，怎么办？”孩子们争相回答后，他认真地说：“第一步是保存证据，然后告诉老师和家长。”学生安妮莎·艾尼瓦表示，会把学到的安全知识带回家，“和家人一起守好防线”。

每个周末，北地西村文化室总会传出铿锵鼓声。八个孩子正练习传统鼓艺，13岁的刘皓宇从最初觉得“只是敲着玩”，到现在已成为队里的“小教练”。12岁的女队长祖力皮亚通过刻苦练习，让鼓声从微弱变得有力。“我想证明，女孩子打鼓也一样棒。”她说。在村党支部书记毛勇的支持下，孩子们还将《精忠报国》编入鼓点，让传统技艺有了新表达。

精河假期教育活动正在形成双向赋能的良性循环。返乡大学生王子恒分享道：“我在成长中受到过很多帮助，现在参与志愿服务，既是回报社会，也是锻炼自己。”这种“被需要”的价值感，让青年学子在服务中强化责任担当，提升综合能力。博尔塔拉技术学院的姚星月连续两年参与服务后深有感触“这段经历不仅帮助了孩子们，也让我学会了耐心沟通和解决问题，这是课堂上学不到的宝贵财富。”

“假期是成长的窗口。”精河县委教育工委副书记、教育局党组书记、副局长杜萍说，从课业辅导到非遗体验，从阅读分享到心理关怀，从安全教育到文化传承，精河的孩子们在这个寒假获得了“增值成长”。

审核人：王飞