为深入推进教学质量提升，促进精河县在争创国家优质均衡教育发展中教育教学质量快速提升，及时了解课堂教学，加强常规管理，提高校本教研实效。10月9日-11日，自治州教研中心主任罗元飞一行4人，到精河县大河沿子镇第一中学、大河沿子镇第二小学开展专项视导。精河县教育局教育教学研究中心主任邓慧婕、副主任张玉堂陪同，学校学科备课组长、教研组长及中层以上人员参加反馈座谈会。

为期三天的视导，采用随堂听课、评课指导、常规检查、集中反馈等形式进行，对我县教育教学给予针对性的把脉问诊和指导。随机听取了36位老师的常态课，并在课后与老师们进行互动研讨。教研员们就当前“双减”政策背景下的学科教学、课堂效率提升措施等提出了极具建设性和可操作性的意见和建议。同时，视导组成员细致检查了学校的各项计划制定、校本研修、集体备课、作业教案检查、功能室使用、劳动教育开展以及校领导包联年级、教研、推门听课情况等，视导内容全面，在视导中边检查边汇总反馈，真正发挥为学校教学教研精准把脉、指导方向的作用。

在反馈座谈会上，州教研中心教研员整体上就教学常规工作中的亮点进行了肯定，对存在问题进行了原因分析，并提出了建议。罗元飞主任在大河沿子镇中学反馈会上指出，师生精神面貌积极向上，教学常规工作积极开展。要做好学校教研队伍建设，加大教学常规检查力度；各学科基于学科的核心素养，积极研究大单元教学；要利用集团、校本教研加大对青年教师的培养，提高课堂效率；要加大研究和落实小组合作学习，做到课堂教学以生为本，提高教学质量。罗主任在大河沿子镇第二小学反馈会上表示，学校常规教研管理扎实，能够积极组织开展学校的公开课、示范课、研讨课，促进教师专业发展；校领导能够及时进班听评课，关注教师成长。同时学校要加强教育教学文件的学习，落实文件要求，制定配套的学校教研管理制度；要建立学校领导包联学科组、年级组制度，推动各学科质量提升；要高度重视不同层次的学生，研究学情制定切实有效的质量提升办法；要加大对青年教师的培养，开展师徒结对、青蓝工程不断提高教师业务能力。

乘势而为促提升，务本求实求突破。县大河沿子镇第一中学、县大河沿子镇第二小学将以此次州教育教学工作视导调研为契机，认真落实视导组指导意见，发扬优点、正视问题，加强学校学科建设，规范教师教学教研常规工作，提高教育教学效率，持续提升育人效果，促进我县教育质量向好发展。

审核人：张秀琦