为了深化教育教学研究，推动教师专业成长，稳步提升教学质量，近日，精河县各学校率先垂范迅速掀起抓教研，提质量的热潮，实现以研促教、以研兴教，以研兴校的工作目标，打造高校课堂，提升教师业务水平，全面提高教育教学质量。

切磋琢磨方成玉 扬帆起航正当时—— 精河县第二中学举办骨干教师示范课活动

为提高教师的业务能力和教学水平，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师专业成长，10月16日至19日，精河县第二中学各学科开展了轰轰烈烈的骨干教师示范课活动，各学科全体教师参与。

执教教师精心准备，认真钻研，根据学科特点和学生年龄特点认真设计教学方案，充分展示了扎实的教学功底，为听课老师带来了精彩纷呈的课堂，为青年教师的教育教学指明了方向。

中语组教师全员参加赛课，精河县第二中学援疆教师、教研室副主任李静，援疆教师郭帮华，教学经验丰富的陈金云老师，县级语文名师王林老师担任此次赛课的评委，全组教师们积极探索，大胆创新。运用多种教学手段，在课堂上影显出课堂改革的效果，让课堂充满了生机与活力，学然后能行，思然后有得，一次锻炼，一种提高，一次切磋，一种促进！

小数组全体教师以课堂展示、课后说课、微讲座的形式呈现了一个单元的集体备课成果，让听课老师直观感受到教材的整体脉络及逻辑结构，采用关联、迁移、重组、凝聚等策略实施结构化教学，使学生在丰富的知识背景中、在真实的探究过程中建构知识，从而让数学学习深度发生。

小学语文组“单元整体教学”能打破知识的碎片化现状，形成知识的结构化、层次化，促进学生深度学习。语文组基于单元整体教学设计研究为主题方向进行教学研究，鼓励教师在教研中提升教学能力，在教学中实践教研成果。

课后组内教师开诚布公，就公开课的设计、实施、效果进行评议，大家在热烈的氛围中相互切磋，在评课反思中共同进步。随后，学校党支部书记陈欣对此次活动进行了总结，并对教师们提出殷切的希望，希望教师们坚持尝试大单元整合，敢于突破自己，加强教师的基本功，才能担当起教师的重任。

精河县第一小学开展综合组骨干教师示范课及青年教师展示课活动

为激发青年教师的创新思维和探索精神，营造教师互学互助氛围，精河县第一小学开展综合组骨干教师示范课及青年教师展示课活动。

体育组骨干教师张吉权上了一节示范课《前滚翻》，张老师巧妙的设计、抑扬顿挫的语调、熟练的教学技能、富有激励性的课堂用语，使每位听课教师深受感染。生动有趣的课堂，极大地调动了学生的学习兴趣，体现了学生的主体地位。

青年教师董雪芳带来了一节的三年级道德与法治课《安全记心上》，董老师扎实的基本功，教法灵活多样，引导学生主动参与学习活动，让学生做学习的主人，激发学生对交通安全及相关安全事项有了更多的认识。课堂上设计了一名“安全警长”来到课堂中与同学们知识问答、互动交流，多种参与形式深受学生喜欢。

课后，综合组的老师们聚集到一起，对两位老师的展示作了精彩的点评。听课教师们纷纷表示收获很大，青年教师李成谭说：“张老师，自然质朴的语言、高超娴熟的教学技艺，以及课堂张弛有度的调控能力，令我敬佩不已。”

幼小衔接 科学有度——精河县幸福幼儿园开展听评课活动

为扎实推进幼小衔接教育教学活动，精河县幸福、河西村幼儿园开展“幼小衔接 科学有度”听评课活动。

各班教师精心准备，结合本班幼儿年龄特点，教学活动以游戏贯穿，以故事、律动、动画视频等教学手段导入，从而激发幼儿参与科学活动的兴趣。小班组教师主要以科学游戏为主，马吟老师的《大声和小声》，孟佳老师的《会“唱歌”的罐子》，贾娜尔老师的《送玩具回家》等教学活动，让幼儿在游戏中感知声音的大小，在操作中体验不同罐子发出的声音，在玩玩具中懂得要收放回原处等教育意义。

中大班教师以科学活动和数学认知为主，于江兰、贾永静、张梦园、王哈非索四位老师生动的讲解、有趣的游戏、神奇的小实验等深深吸引了幼儿，幼儿通过参与游戏、直接感知、动手操作，使幼儿在活动中真正成为了课程中的小主人，进一步激发幼儿的探究欲望和兴趣。

课后，幸福幼儿园党支部书记、园长买地娜·库先点评到：“科学领域主要是激发幼儿的科学兴趣和探究欲望，老师们在准备材料时要满足幼儿的需求，去掉固化的说教模式，敢于大胆创新教学手段，让孩子在游戏中学习，亲身体验直接感知自主探索，成为学习的主人。”

研途花开 携手成长——精河县育才幼儿园开展教师公开课活动

精河县育才幼儿园开展“一人一节公开课”教师观摩活动，为全园教师提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。

观摩活动分小班组、中班组、大班组、实习生组等四个组18位老师参加，全员上课、全体观摩，达到了“人人有展示、个个都成长”的目标。课堂上，教师们或声情并茂，带动孩子们的兴趣；或用情景、谜语的形式，来激发孩子们的好奇心，一堂堂精彩的课堂，让幼儿在快乐的活动氛围中得到身心发展。

公开课后，幼儿园党支部书记、园长尚胜组织全体教师开展听评课活动。大家分别从活动前准备、活动组织策划、教学设备的使用、班级老师的配合、师幼互动等方面进行评价小结。

育才幼儿园副园长邓美茹说："本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使全体教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。相信在这次活动，每个老师都能完善自我，不断进步，更快成长!"

大河沿子镇第一幼儿园开展制教具和讲故事活动

大河沿子镇第一幼儿园开展“慧心巧制作 匠心趣童年”2023年教师自制玩教具评选活动。

活动中，教师们开动脑筋将生活中常见的废旧材料重新组合搭配，结合本班幼儿年龄特点，寓教于“具”，创意性与美观性兼具，操作性与教育性并存，积极准备丰富材料，制作出了一个个精致的玩教具。

益智类、表演类、生活类、科学类……不同功能区的玩教具各有特点，展现了教师们心灵手巧、勇于创新的精神。教师们边操作边讲解，分别从玩教具名称、作品外形、结构和材料、主要功能、制作方法、教育价值等向大家作了详细介绍。

幼儿园党支部书记王秀丽对此次玩教具制作进行了点评与总结。她肯定了老师们在制作玩教具的过程中，充分考虑了幼儿的年龄特点及兴趣点，制作出实用性和趣味性的玩具。同时希望老师们再接再厉，在实践中观察孩子的游戏，在玩教具的体系性、耐用性、精美性等方面不断提升。

大河沿子镇第一幼儿园举办保育老师讲故事比赛活动。比赛现场，保育老师个个精神饱满，以儿童化的语言、丰富的表情和生动的肢体动作，声情并茂地演绎一个个故事，感染着在座的每一位评委老师，可谓是人人都下了“真功夫”，棒棒哒!

此次讲故事比赛，为保育老师营造了浓厚的学习氛围，增强了保育老师国家通用语言和讲述能力，掌握“讲故事”基本功，有效促进保育教师配合主班教师进行教育教学活动。

审核人：张秀琦