为进一步提高中小学语文教师的教育教学水平，拓宽教育视野，提升教学质量，10月20日，精河县教育局组织优秀语文教师团队一行19人赴湖北荆门市，开启为期一周的访名校跟岗学习活动。

当天晚上，精河县教师学习团队顺利抵达荆门市，在绵绵秋雨中，荆门市教育局副主任督学赵军、荆门市教师发展中心支部书记、主任向云、荆门市教研室（教科所）党支部书记、主任赵杏芳等领导亲自在雨中迎接，这一刻，来自精河县的每位教师深刻感受荆门这座城市的热情与温度。

参观校园 传递智慧

环境潜藏课程，课程蕴于环境。在荆门市各学校领导的带领下，跟岗教师分组参观了荆门市实验小学、名泉小学、外语学校、龙泉中学等四所学校室内外环境，妙趣横生的户外环境、独具特色的功能室、创意新颖的区域环境……随处可见孩子们学习的痕迹、成长的足迹。名泉小学的人工智能实验室、空中数字共享菜园等，将创客和种植深度融合，让学生在实践中感受科技与农业的奇妙结合，激发他们的创新意识和探索精神。龙泉中学教学理念先进且务实，课堂规范月活动更是一大亮点，通过规范课堂行为，提高课堂效率，营造了积极向上的学习氛围。

座谈交流 思维碰撞

跟岗学习团队进入四所学校后，与领导、老师进行了座谈交流。在荆门市实验小学座谈交流中，实验小学党总支书记方莉介绍了学校的发展历史，学校着力于“尚真”文化理念，传承红色精神，对学生进行红色基因教育，并做了《党组织领导的校长负责制》党建工作汇报分享，方莉书记强调：党管一切，党管教育，奉行为党育人、为国育才的教育理念，为社会主义建设培养合格的接班人。

在名泉小学的座谈中，教务处主任姜永菊和政教处负责人江艺分别以《名人的摇篮智慧的源泉》和《关于宣传的那些事儿》为主题进行分享，姜主任详细地阐述了名泉小学课程顶层设计的过程，并结合“雅行超市”等实际案例，让学习团队的教师深入地了解了名泉小学多样化的课程顶层设计。

观摩课堂 寻求本真

教师学习团队聆听了实验小学一年级的一堂《g k h》语文教学课，袁紫薇老师立足于新课标，设定情境、游戏式教学激发学生的学习兴趣，一节课下来，学生兴趣盎然，积极参与互动。

圆桌教研 分享交流

精河县教育团队参与了实验小学语文组的圆桌教研活动，围绕袁紫薇老师执教的《g k h》进行评课，巧妙利用“班级优化大师”贯穿教研活动，气氛轻松、活跃，更让我们看到了荆门市实验小学的语文教师团队的高素质。实验小学的教研活动体现学校的办学特色，关注勤学多练，鼓励教师储备自我能量，精心备课，确保教学质量，生动有趣的教学，提升学生的学习兴趣，着眼于课程研究，着眼于学生，完善课程，实现课程三级跳，实行“三chang三jian”作业布置，提质增效，促进师生的发展。

“秋色未尽冬已来，不负时光不负己。”老师们一天的访名校活动，通过参观校园、座谈交流、听课观摩、参加教研等方式，收获满满，干货十足，为精河教育高质量发展提供了新思路、新方法。

聚集一群有情怀的人，共做一件温暖的事，这便是教育的魅力。精河县教育局教研中心副主任张玉堂说：“荆精教育一家亲，接下来的几天里，我们将持续深入荆门市这四所名校进行观摩跟岗学习，教师们要珍惜此次来之不易的学习机会，把此次学习作为教师专业发展的契机，在学习中反思自己的不足，不断优化，相互促进，在前行道路上，把好的理念带回精河，为精河教育增光添彩！”

审核人：张秀琦