11月21日，博州教育局邀请国家“万人计划”教学名师、教育部统编教材《道德与法治》核心编者、武汉市解放中学副校长吴又存，湖北省特级教师、教育部课题研究先进工作者、武汉市第四中学政治名师高海英到精河县第三中学开展入校调研指导，博州教育局教研中心思政教研员李彦彤，精河县委教育工委副书记、教育局党组书记、副局长杜萍，精河县教育局教研中心主任邓慧婕、副主任张玉堂，精河县第三中学党总支书记蔡英春陪同。精河县教育局班子成员、机关干部，各中小学书记、校长、德育主任、思政教师等160余人参加。

调研中，专家组一行走进校园，实地参观了学校的校园文化建设及硬件设施设备。听取了学校的基本情况、办学方向和学校现状汇报，就完善学校思政管理体系、思政教师专业发展、大中小思政一体化建设等方面进行指导。

随后，观摩县第三中学梅廷双执教七年级道德与法治《滋养心灵》、县第三中学祁凡桂执教七年级道德与法治《提高防护能力》两节课例，专家就听课情况进行反馈，对两位授课老师的专业素养、授课水平及驾驭课堂的能力给予充分肯定，同时也针对课堂的教学效果提出了宝贵的建议。湖北省特级教师高海英老师强调，思政课教师是党的政策理论的宣介者，要始终把培养学生成为祖国的建设者和接班人作为教学目标。

在专题讲座环节，武汉市第四中学政治名师高海英老师做《三新背景下新教研赋能教学评一体化》讲座。高老师深入剖析了教学评价一致性的内涵，强调教学目标、教学活动与教学评价三者应紧密相连、相互匹配，形成一个有机整体。指出教学目标是方向，教学活动是路径，教学评价则是对达成目标程度的检验。吴老师结合他的成长经历和阅读体验，富有激情地与教师们分享自己的成长之路，指出“终身学习”“勤奋写作”“勇于赛课”是教师进步成长的三大法宝。他强调，教学要注重方式方法，要把多种资源、多种素材、多种手段融入课堂，将诗词、歌曲等元素引入课堂，将真实案例、时事热点和自身经历、理论知识相结合，创新教学手段，可以让课题不仅“有意义”，还“有意思”。

“精河县对博州智库专家的悉心指导表示衷心感谢。我县也将以此次专家入校指导为契机，进一步加强思政课教学管理和教学改革，努力提升思政课教师教学水平，着力打造学生真心喜爱、入脑入心的新时代思政课，推动思政课建设内涵式发展，助力精河县思政课建设再上新台阶。”精河县委教育工委副书记、教育局党组书记、副局长杜萍说道。

审核人：张秀琦