游园闯关、环游“世界”、蛇年童谣齐声唱，新颖体验乐趣多。为落实“双减”政策，实现提质减负，连日来，精河县各小学创新学习评价方式，让孩子们自信展示本学期所学所获！

不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。12月24日，精河县第二小学开展了“萌蛇悦闯关 智趣伴成长”一、二年级知识闯关活动，为孩子们带来了一场别开生面的学习成果展示之旅。“识字小达人”“背诵小能手”“故事我来讲”......语文组设置了三个环节，旨在考查学生的字词积累、课文背诵以及语言表达能力。数学组则巧妙设置了“口算小达人”“图形小能手”“拨珠小天才”等项目，聚焦于学生的运算能力、空间观念以及数学知识在生活中的运用。

活动当日，校园里充满了孩子们的欢声笑语。在语文闯关区，孩子们自信满满地认读生字卡片，字正腔圆地背诵经典课文，绘声绘色地讲述一个个有趣的小故事，那认真又可爱的模样，展示了他们一学期的收获。数学闯关区也同样热闹非凡，面对一道道口算题，同学们眼疾手快，迅速作答，摆弄着各种图形道具，准确分辨它们的特征，还能结合生活实际，巧妙地解决数学问题，展现出了良好的数学思维。老师们则化身亲切的“考官”，用鼓励的话语、和蔼的笑容，为孩子们营造了轻松愉悦的学习氛围，耐心地倾听、细致地观察，对每一位学生的表现进行全面评价。 一年级（1）班的张琪悦说：“这样的闯关就像在做游戏一样好玩，以后更愿意学习语文和数学啦。”

12月24日-25日，精河县第二中学“趣味阅闯关，智趣伴成长”的主题游园活动正在火热进行。一二年级组经过筹划，结合语文、数学、音乐、劳动、体育与健康等学科评价标准和学生身心特点，策划了一场用知识、用自信、用专注、用合作来一展风采的综合性游艺活动。“词语小博士”“口语小明星”“口算飞行区”“图形探秘场”等游戏环节，将语文、数学知识与游戏闯关相融合，采用游戏化的形式来考查学生对知识的掌握情况。

音乐、体育、劳动“闯关”活动花样不断，音乐老师设置了“我是小歌手”闯关活动，同学们尽情展现自己的歌喉，与小伙伴们共同合唱那首熟悉又动听的儿歌。体育老师设置了“运动小能手”闯关活动，孩子们伸伸胳膊，撑撑腿，一跃向前，尽情展示体育的魅力。“我爱劳动”环节的萌娃巧叠衣，他们更是轻车熟路，轻松闯过，实践性的劳动教育，让孩子们学会动手、用脑。在欢声笑语中，孩子们用智慧和自信收获了一枚又一枚“成果”，幸福洋溢在脸上。“实在是太有趣了，考试会让人心情紧张，但‘乐考’就像游戏闯关一样，让我的心情一下就放松了。”精河县第二中学二年级的仔恩·道然说。

多样的评价方式为学校的教育教学注入了新的活力。下一步，精河县各小学将继续秉持创新教育理念，不断探索更加科学、全面、多元的教育评价模式，助力每一位学生在快乐学习中茁壮成长，绽放属于自己的光彩。

审核人：王飞