中国画培训让传统文化“活”在课堂

为提升全县中小学美术教师中国画专业素养与教学能力，10月23日，精河县教育教学研究中心在县第四中学成功举办中小学美术教师中国画技能培训。全县各学段美术教师齐聚一堂，围绕“练中国画本领，促传统文化课堂生根”主题，展开了一场理论与实践深度融合的专业提升之旅。

理论筑基：解码笔墨意境与教学路径

培训首场讲座由县高级中学美术教师张建设主讲。他以《中国水墨画中“托物言志 言物寄情”表现手法浅析》为题，从五代黄筌《写生珍禽图》到近代齐白石《蛙声十里出山泉》，系统梳理了中国画的艺术脉络，深入解读了《韩熙载夜宴图》的叙事细节、徐渭《墨葡萄》的泼墨豪情等经典作品。张老师还分享了将名作赏析融入课堂的实用策略，为破解“欣赏课难上”问题提供了具体方案。

精河县第三中学李金润老师则聚焦技法教学，现场演示披麻皴、解索皴等皴法技巧，并通过“一笔分五色”的墨色对比实验，生动展示了中国画墨色变化的艺术魅力。

实践赋能：破解教学痛点促转化

下午的培训聚焦教学实践转化，资深美术教师孙建瑞以《初中中国山水画教学经验交流》为题，分享了多年积累的课堂教学案例。他通过巧妙的课堂活动设计，有效激发了学生对水墨画的兴趣，为参训教师提供了可复制、可借鉴的教学模板。

笔墨实践：创作中检验学习成果

在实践创作环节，教师们铺纸研墨，运用所学技法进行小幅山水创作。李金润老师巡回指导，现场学习氛围浓厚。教师们边创作边交流：“这个折带皴我总画不直，你有什么技巧？”“如果学生掌握不好墨色，是不是可以先从淡墨练起？”两小时的创作产生了近40幅意趣盎然的作品，每一幅都凝聚着教师们的学习收获。

此次培训为精河县美术教师队伍注入了专业新动能，搭建起传统文化传承的“课堂桥梁”。未来，精河县将持续开展此类精准化培训，让传统文化在美育课堂中真正“活起来、传下去”。

审核人：王飞