克·巴依尔塔代表：

您提出的“关于加大对未成年人教育、引导、预防犯罪的建议”收悉。经研究办理，现答复如下：

㈠加强宣传教育提高法治观念。一是全面落实《青少年法治教育大纲》，确保学校法治课程开齐开足开好，配备相关教育读本，每周安排不少于2课时的法治教育。结合学生年龄特点，推广启发式、互动式、探究式教学方法，引导青少年养成尊法守法用法习惯。二是利用“国家安全教育日”“民法典宣传周”“宪法宣传月”等特殊时段和节点，开展各类集中宣传活动增强工作实效。三是加强思政课教师队伍建设，通过召开座谈会、开展调研、组织培训和教学能力大赛等活动，提升教师教学水平和专业能力，为未成年人提供高质量的教育引导。

㈡加强规范管理、防范校园欺凌。一是制定完善精河县教育系统关于《中小学校园暴力与学生欺凌防治治理专项行动工作方案》，明确工作目标、细化工作措施，加强学校主体责，明确校领导、班主任、学科教师和教职员工职责分工。强化预防机制，完善班级级反欺凌公约、师生联系、同学互助、紧急求救制度。二是通过主题班会、知识竞赛、演讲比赛、模拟法庭等多种形式，重点学习宣传《中小学校园暴力与学生欺凌防治治理专项行动“十项要求”》和《学生欺凌防范处置工作指引》提高学生对校园欺凌识别和应对能力。三是加强家校合作。通过家长会、课外访万家等方式，宣传落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，建立定期沟通机制，指导学校家庭教育课程培训，推动学校、家庭和社会协同育人。

㈢充分发挥法治副校长作用。一是从政法系统聘请法治副校长并颁发聘书，制定完善《精河县加强学校法治副校长工作实施意见》和《精河县中小学法治副校长聘任与管理办法》等，配齐配强中小学法治副校长队伍，完善法治副校长规范管理机制。法治副校长根据职责分工，协助制定学校法治宣传教育工作计划，将法治融入到课堂教学、德育教育、校园安全、平安建设、依法治校创建、预防犯罪、未成年人保护等，学校教育全过程。二是扎实开展“送法进校园”活动。根据学生年龄特点和认知水平，课前做好备课、讲课内容由政法部门按照规定进行审读和备案。法治副校长用通俗易懂的语言，简单实用的法律知识，通过播放视频、典型案例、警示教育等形式，就预防青少年犯罪、未成年人保护、防范校园欺凌、预防性侵害、防范电信网络诈骗、交通安全为主题开展丰富多彩的法治宣传教育，不断优化学校法治环境、增强师生“学法、尊法，用法，守法”意识。三是积极协助学校同公安、市监、应急管理局、交通、消防等部门联合开展校园周边环境整治活动，加强对校园周边环境的巡查执勤，对校园周边存在的安全隐患进行排查并消除影响校园安全的各类风险隐患、为学生提供安全、舒适、和谐的育人环境。

感谢您对未成年人教育和保护工作的关心和支持，我们将持续努力，不断完善工作机制，为未成年人的健康快乐成长创造良好环境。

精河县教育局

2025年7月28日