春暖花开季，教研正当时，为了深化教育教学研究，推动教师专业成长，稳步提升教学质量，连日来，精河县各中小学积极开展教研活动，以赛促研，以研促教，掀起抓教研，提质量的热潮。

4月17日--4月22日，精河县第二中学开展了为期二周的第二届“和合杯”“以赛促研 赋能成长”课内比教学活动。本次赛课涵盖了语文、数学、英语、综合、体育、美术、音乐等七个学科13节课。

课堂展示环节中，赛课教师根据教学内容巧思设计，侧重各异，勇于创新，做到了节节有亮点，课课有特色，人人有风格，呈现了一场场异彩纷呈的教学盛宴，生动诠释了“教学有法，教无定法”的教学真谛。课后，主讲老师和听课教师分别对课堂进行了评议。他们观点鲜明，言语朴实，既有对亮点的肯定，也有对不足的建议，视角独到，高屋建瓴。整个活动安排紧凑，教的认真，听的仔细，评的中肯，收到了预期效果。

精河县第二中学教育集团教研室主任庄燕说道：赛课教师的展示课能够通过群体性评价让合作有效开展，让思维实现进阶，让学习真正发生。老师们都在努力做到将新课标的理念渗透到教学环节中，创新教学方法，学生的主体地位得到充分体现。

4月23日，八家户农场小学集团校开展了“课内比教学”活动，小学语文学科率先垂范，积极营造全员教研的氛围。

赛课活动从教学设计、课堂展示、说课评课三方面进行角逐。八家户农场小学夏尔库拉·赛肯、大河沿子镇第二小学陈雨、沙山子小学李新娟分别执教五年级《手指》、一年级《夜色》、六年级《学弈》。

课堂中，老师们紧紧围绕单元语文要素和教学重难点，创设有效的课堂教学情境，设置有梯度的学习活动，引导学生主动参与，理解感悟，探究发现，在实践中学，在合作中学。老师们依据教学任务，科学地设计了评价量表，让学生在自评、互评中有效落实了语言文字的运用和鉴赏，实现了“教学评”一体化。赛后，各学校老师们进行评课讨论，并进行汇报。

大河沿子镇第二小学教师赵晓芳表示，三位教师们通过展示自己的教学能力，相互学习，共同提高。在赛课前，教师们和背后的团队都做了充分的准备，独行者快，众行者远。赛课活动展示的不仅是教师个人的风采，亦是教研组精诚合作的集体智慧。

“精楚两地云端共教研”4月23日，精河县大河沿子镇第二小学与湖北省襄阳市晨光小学两地思政教师团队相聚云端，以思政课为阵地，借助信息技术，线上同步观课、互动、交流，共同参与了一场别开生面的思政教学研讨盛会。

精楚两地结对学校共同观看晨光小学李亚静老师执教的一年级道德与法治下册的《干点家务活》和大河沿子镇第二小学努尔夏汗·夏达提老师执教的二年级道德与法治下册第《安全地玩》两节教学课例。

随后，两位执教老师分别进行说课解析，从教材分析、学情分析、素养目标、教学重难点等方面阐述了设计思路，帮助老师们进一步明确本课设计所体现的教学理念，以及教学中需要注意的问题。在评课、议课环节中，两校思政老师分别作点评。

湖北省襄阳市晨光小学党支部副书记王学良肯定了两位老师对课堂的精准把控和精彩展示，从课程目标定位、活动设计、素材选择等方面给予了细致入微地指导。同时也希望两校在互动交流中，凝聚共识汇聚力量，画出最大同心圆，跨越山海结情谊，让民族团结之情走得更牢固，夯得更结实。

教而有研则深，研而有悟则进。精河县教育系统将不断践行与反思，坚守课堂主阵地，在反思中感悟，在感悟中创新，在创新中成长，为精河教育质量提升不断努力。

审核人：张秀琦