11月22日下午，精河县教育系统召开2024-2025学年第一学期学情调研专题会议。会议由县教育局教学研究中心主任邓慧婕主持。各中小学书记、校长、教学副校长、教务主任、教研主任及教研中心全体成员共计70余人参会。

会上，县教育局教学研究中心副主任王俊卿作2024-2025学年第一学期精河县各中小学学情调研分析，通过用详实的数据对各学校、各年级、各学科成绩进行了全面、细致、客观的分析，结合各学校实际情况，提出了提升教学质量的方法和策略，为学校提高教学质量提供了抓手，明确了各校今后的努力方向。

全县12所中小学书记、校长结合本次学情调研情况，通过直观的数据图表，清晰地展示了各年级、各学科的成绩分布情况。深入分析了学生在学习过程中的优势与不足。对整体成绩与各年级成绩进行了横向和纵向对比，梳理了学校在现阶段教学中存在的问题与不足，并提出了具体可行的改进措施。

邓主任对下一阶段工作进行了详细部署，她强调：要端正态度，重视质量提升工作。各校领导要拿出具体措施，调整精神状态，聚焦主责主业，全力做好教育教学质量提升工作。要强化结果运用。各校要结合此次学情调研，在校级层面、班级层面进行更加详细的分析。要加强学习。当前我县正面临中高考改革、新教材使用的关键时期，各校领导要带头学习新的教育政策、教育理论，能给予教师相应的指导。要抓好教师队伍管理。对广大教师要做到严管厚爱，严格落实基层减负，关注教师身心健康，让广大教师能以更好的精神风貌投入到教育教学当中去。

此次学情调研专题会议，总结了成绩，分析了不足，也指明了前进方向，各参会领导纷纷表示有所触动，回去之后会有所行动，进一步规范教学常规，提高教学质量，持续推进精河县教育高质量发展。

审核人：张秀琦