自治州2025年“聚焦质量监测 精研教学策略”研讨活动在精河县第三中学开展

为切实提高教育教学质量，提升自治州适应国家义务教育优质均衡发展质量监测的质量，1月15日，博州教育局邀请新疆师范大学教育博士实践型导师、自治区教育教学质量评价指导专委会委员、克拉玛依市教育督导室质量监测中心主任吴勇教授一行4人在精河县第三中学开展自治州2025年“聚焦质量监测 ·精研教学策略”研讨活动。博州教育局党组成员、副局长李东梅，博州教育局教研中心主任罗元飞，精河县委教育工委副书记、教育局党组书记、副局长杜萍陪同，州、县市教研员及各县市中小学校书记、校长、教研主任、学科教师等500余人参加。活动由州教研中心主任罗元飞主持。

州教育局党组成员、副局长李东梅出席活动并讲话，她强调，各县市要建立包联机制，确保班子成员包联到每一所学校。要以县市为单位建立学科质量监测研究小组，深入研究和分享资源。要对四、八年级的任课教师进行教学诊断，优化师资力量。要学会借力，充分利用外部资源和专家团队的力量，聚焦教育质量监测，深入实施素质教育，促进学生优质均衡发展。

为给博州教育提供专业的指导和引领，克拉玛依市教育局基础教育监测中心主任吴勇主任在《助推博州精河县通过县域国家义务教育优质均衡督导评估认定的策略与建议》专题讲座中，从创建国家义务教育优质均衡县的背景及意义、县域义务教育优质均衡标准等7个方面，阐述了如何根据质量监测结果精准定位教学目标、优化教学内容和教学方法，为教师们提供了科学的教学指导和建议。吴勇主任的讲座深入浅出、生动形象，赢得了参会教师的阵阵掌声和高度评价。

在座谈交流环节，专家组一行分四个会场，分别与全县各中小学校书记、校长及中学语文、英语、小学数学学科教师进行了研讨交流。专家结合学科的教学实践，分享了在教学过程中的成功经验，并针对存在的问题，共同探讨解决方案，提出了一系列具有针对性和可操作性的教学策略和建议。

此次研讨活动为自治州各县市提供了一个交流学习、共同成长的平台，通过专家讲座聚焦质量监测、座谈交流精研教学策略，为全州义务教育优质均衡发展质量监测指明方向，促进自治州义务教育高质量发展。

审核人：王飞