贾艳宁委员：

您提出的“关于加强家庭建设的提案”收悉。经研究办理，现答复如下：

一、坚持加强领导，着力破解家庭工作“难题”

㈠明确目标，确保“五个到位”。把家庭教育纳入“办人民满意教育”战略规划，纳入教育系统的民心工程，纳入未成年人思想道德建设主要内容。确保组织领导到位、思想认识到位、人员配置到位、具体措施到位、经费保障到位，形成学校、家庭、社会三位一体的联动格局。

㈡加强领导，健全工作机制。成立了精河县教育系统关心下一代工作委员会，组建了精河县家庭教育讲师团，各中小学、幼儿园建立了家长学校及三级家庭教育委员会，制定系列实施方案和工作制度，使家庭教育有章可循，目标明确，为家庭教育工作规范化、均衡化、常态化提供保障。

㈢积极探索，推动工作落实。通过不断地探索和实践，开办家长学校21所，配套家长委员会21个，形成各具特色的家校共建教育模式。每学期定期召开家长委员会会议、县级家长培训会，使家庭教育工作不断创新发展。截至目前，召开家长委员会22场次。

二、强化队伍建设，注重提升家庭工作“等级”

㈠加强教师培训。采取派出去、请进来与内部培训相结合的方式，加强家庭教育师资培训，提高家庭教育工作开展水平。

㈡建设“六支队伍”。结合工作实际，建立以我县家庭教育指导师为主导，由35名心理健康教师、26名骨干班主任、26名德育带头人、135名家庭教育志愿者、26名家庭教育通讯员、26名讲师团成员组成的六支家庭教育工作队伍，形成家庭教育工作梯队，为更好的推进工作奠定基础。

㈢组建讲师宣讲团。遴选26名县级家庭教育讲师团成员，赴各乡镇场村队（社区）积极开展宣讲活动，为更新家庭教育观念、推进全县家庭教育工作发挥了重要作用。截至目前，家庭教育讲师团开展赴各乡镇场村队、社区宣讲活动30余场次，受益家长3000余名。

三、实施多措并举，持续深化家庭工作“质量”

㈠丰富教育内容，铸牢中华民族共同体意识。一是以家长学校为依托，深化“小手拉大手”活动实效，组织形式多样的亲子活动。二是扎实开展“民族团结教育”“三进两联一交友”活动，实现了教师与学生交朋友、结对子全覆盖，真正使各族师生生活在一起、学习在一起、玩在一起、成长在一起。三是不断强化学校法制宣传阵地和法治副校长队伍建设。组织开展形式多样、内容丰富的法制宣传教育活动，使广大师生的法制观念和法律意识不断增强。

㈡丰富活动载体，营造家校共育良好氛围。一是家校携手，协同育人。定期开展家长会、家长开放日等活动，让家长走进学校、深入课堂。二是深入开展寒假大家访活动，参与教师1400余人，覆盖学生6900余人，全面了解学生的家庭情况，实现家校合作零距离。三是定期开展家长和学生共同参与的参观体验、志愿服务和社会公益活动。

㈢丰富工作渠道，扩大社会影响力。一是充分发挥家庭和乡（镇、场）、部门、村队、社区的教育作用，强化共建联动机制。借助家长学校、家长委员会，提高家长家庭教育水平，通过开展“小手拉大手”等活动，不断影响家长、带动家庭、辐射社会。二是以社区（村队）为纽带，将家长会、家庭教育讲座、宣讲等活动开在社区，开在村队，将科学的家庭教育观念和家校共育思想，辐射到千家万户。利用元旦、春节、古尔邦节、国庆节等节庆点，邀请家长到社区（村队）参与联谊、文体、歌舞等各类中华传统文化主题教育活动，引领家长崇尚科学、追求健康文明。三是广泛开展社会实践活动，把社会实践活动纳入学校教育教学计划。充分利用新时代文明实践中心、爱国主义教育基地、民族团结教育基地、大思政课实践教学基地等开展社会实践、研学活动，增强学生及家长爱国主义教育，拓宽校外警示教育、科普教育、体验教育渠道。

家庭教育是一项长期而艰巨的任务，下一步我们将继续努力和探索，为家长和孩子提供更好的教育支持和服务，促进孩子的全面发展和成长。我们期待与家长、学校和社会共同努力，共同推动家庭教育工作的发展。

2025年7月16日