为推动课程思政与思政课程协同育人的格局，提升中小学教师教学水平和育人能力，10月22日，精河县成功举办中小学课程思政大赛。

此次大赛包括单元整体教学设计、现场教学展示与现场答辩两部分，小学、初中、高中三个赛区共22名非思政课教师参赛，涉及语文、数学、英语、科学、音乐、美术、历史等9门学科。各参赛教师从学情和课程特点出发，积极挖掘各门课程、各学科蕴含的思政元素和资源，通过巧妙的设计、精彩的讲解、鲜活的案例，充分展示了课程思政教学的独特魅力与吸引力。

在点评环节，评委组根据评审标准，从教学设计的合理性、教学内容的重难点突出、教学方法的创新性与实用性、课程蕴含的育人元素等多个方面进行综合评价，肯定了参赛教师的出色表现，也指出了教学过程中存在的不足。同时，就课程思政如何与所教学科相结合、如何选题、如何突出亮点等方面提出了建议。

经过三个赛区的精彩角逐，最终评选出小学组一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名；初中一等奖1名、二等奖1名，三等奖1名；高中组一等奖1名，二等奖1名。

“参加本次课程思政大赛，收获满满。我更加深刻地认识到课程思政并非简单的知识传授与思政元素的叠加，而是将思政教育有机融入到课程的各个环节和知识点中，实现知识传授与价值引领的协同共进。接下来，我将会总结经验，改进不足，努力提升自己的教育教学水平。”精河县第三中学王林老师说。

本次课程思政大赛不仅展示了参赛教师的课程思政教学水平，更是在课程思政建设道路上的一次重要实践。下一步，精河县教育系统将持续发挥各类课程育人作用，推动课程思政与各学科教育的深度融合，构建全员全过程全方位育人格局，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！

审核人：张秀琦